sábado, 26 de febrero de 2011

Tecnologías en el aula: generación de conocimiento

Mapa Conceptual elaborado en la actividad Laberinto de la XO por Mercedes, Ana y Nancy.
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2 comentarios:

  1. Las posibilidades didácticas que brinda el trabajo a partir de esta herramienta conceptual son múltiples. En mi caso particular, pienso que se puede incorporar a las prácticas de escritura y reescritura que llevamos adelante con los alumnos de distintos niveles educativos.

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  2. Coincido en la posibilidad de reescribir un mapa conceptual, haciendo conversiones de texto explicativo a mapa conceptual y viceversa. Ayuda a explicitar el significado de los conectores y permite, además, advertir que distintas formas de conexión pueden estar correctas, si se las argumenta bien.

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